Contenido

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🌟“Las Emociones También se Aprenden”

Introducción:
En preprimaria, enseñar a los niños a reconocer y expresar sus emociones es tan importante como enseñarles los colores o las letras. Este aprendizaje los ayuda a convivir, a identificar cómo se sienten y a comprender mejor a los demás.

Tema:
Educación emocional en la primera infancia
Desde temprana edad, los niños experimentan emociones como alegría, tristeza, enojo o miedo, pero no siempre saben cómo manejarlas. Por eso, es clave trabajar con ellos de forma lúdica, usando cuentos, juegos, títeres o canciones, para que reconozcan y nombren sus emociones.

Actividad sugerida:
🎭 El Semáforo de las Emociones

• Materiales: cartulina verde, amarilla y roja, caritas con diferentes expresiones (alegre, triste, enojada, sorprendida, etc.), palitos de madera.

• Procedimiento: Cada niño escoge una carita que represente cómo se siente ese día y la coloca en el color que corresponda:

  • Verde: Me siento bien

  • Amarillo: Me siento regular

  • Rojo: Me siento mal

• Luego, pueden hablar en pequeño grupo (o con la maestra) sobre el motivo de su elección.

Cierre:
Ayudar a los niños a identificar sus emociones es regalarles herramientas para toda la vida. Con actividades como esta, fomentamos la empatía, el respeto y la comunicación desde sus primeros años.

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🐾“Jugamos y Contamos con los Animales”

Introducción:
Los animales son una de las temáticas favoritas de los niños pequeños. Al integrarlos en el aprendizaje, podemos abordar contenidos de forma atractiva y significativa, como contar, clasificar, imitar sonidos y desarrollar el lenguaje.

Tema:
Aprendizaje matemático y lingüístico con animales
Utilizar animales como recurso didáctico permite trabajar muchas habilidades. Podemos enseñar cantidades, ubicaciones espaciales, vocabulario nuevo, sonidos y características de diferentes especies, fomentando la curiosidad natural de los niños.

Actividad sugerida:
🦁 El zoológico de los números

• Materiales: tarjetas con imágenes de animales, números del 1 al 10, dados, fichas.

• Procedimiento:

  1. Coloca las tarjetas en el suelo formando un camino (como un zoológico).

  2. Cada niño lanza el dado y avanza según el número que salga.

  3. Al llegar a un animal, debe contar cuántos hay (puedes poner varias imágenes de cada uno) y decir su nombre y sonido.

  4. Gana quien recorra todo el zoológico.

Cierre:
Aprender contando con animales permite que los niños se conecten con su entorno, desarrollen habilidades matemáticas y lingüísticas, y se diviertan al mismo tiempo. ¡Todo aprendizaje mejora cuando va acompañado de juegos y sonrisas!

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🎶“Aprendemos con Ritmo y Movimiento”

Introducción:
El cuerpo también aprende. La música y el movimiento ayudan a los niños a expresarse, desarrollar coordinación y liberar emociones. Además, favorecen la memoria y la atención, mientras se divierten.

Tema:
Expresión corporal y musical en preprimaria
El uso de canciones con movimientos, juegos de ritmo o bailes dirigidos, fortalece el lenguaje, la motricidad y la creatividad. También mejora la socialización y la autoestima, ya que los niños se sienten libres para expresarse.

Actividad sugerida:
💃 Bailamos con instrucciones

• Materiales: una lista de reproducción con canciones infantiles rítmicas.

• Procedimiento:

  1. Antes de iniciar, se conversa brevemente sobre las partes del cuerpo.

  2. Al sonar la música, la maestra da indicaciones como “mueve tus manos”, “salta como un conejo”, “camina como un elefante”.

  3. Pueden jugar a congelarse cuando la música se detiene y luego reanudar.

Cierre:
El movimiento y la música son aliados naturales del aprendizaje. ¡Una clase activa es una clase feliz y llena de descubrimientos!

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🧩 “Pequeños Científicos en Acción”

Introducción:
Los niños de preprimaria están llenos de preguntas. ¿Por qué flota? ¿Qué pasa si mezclo esto? La ciencia no es solo para grandes: también se vive desde la curiosidad y la exploración temprana.

Tema:
Exploración del entorno y pensamiento científico
Realizar pequeñas experiencias permite que los niños observen, comparen y formulen sus propias ideas. Estas actividades fomentan el pensamiento crítico y despiertan la curiosidad natural.

Actividad sugerida:
🔍 Descubrimos qué flota y qué se hunde

• Materiales: una bandeja con agua, objetos pequeños (tapitas, piedras, corcho, monedas, una cucharita).

• Procedimiento:

  1. Presentar los objetos y dejar que los niños hagan hipótesis (“¿Qué crees que flotará?”).

  2. Luego, ir colocándolos uno a uno en el agua y observar qué sucede.

  3. Conversar sobre los resultados.

Cierre:
Cuando dejamos que los niños exploren con libertad y acompañamiento, sembramos la semilla de la ciencia. ¡Todo empieza con una pregunta!

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✏️ “Trazos con Magia”

Introducción:
La motricidad fina es clave en la etapa preescolar. Fortalecer los dedos y la coordinación ojo-mano ayuda a los niños a prepararse para la escritura y otras habilidades como cortar, abotonar y colorear.

Tema:
Motricidad fina a través de trazos y grafías
Actividades sencillas como rasgar papel, seguir líneas o enhebrar cuentas permiten que el niño desarrolle fuerza y control en sus manos. Es importante que cada propuesta sea lúdica, variada y adaptada a su nivel.

Actividad sugerida:
✍️ Trazos en bandejas mágicas

• Materiales: bandejas con sal, harina o arena fina, tarjetas con líneas punteadas o formas básicas.

• Procedimiento:

  1. El niño observa una forma en la tarjeta (círculo, zigzag, línea recta).

  2. Con su dedo, traza esa forma sobre la bandeja.

  3. Se puede jugar con letras iniciales del nombre o números pequeños.

Cierre:
A través del juego con texturas y trazos, los niños preparan sus manos para escribir. ¡Cada línea que dibujan es un paso hacia la autonomía!

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